El rol
docente, ha ido variando a lo largo del tiempo, pero paradójicamente no ha
dejado atrás algunas consideraciones que están para algunos, en las raíces mismas
de la profesión, al considerar el rol del maestro como un apostolado, casi
sacerdotal, por lo tanto la finalidad de lograr las ventajas competitivas
(estatus, dinero, nivel académico, prestigio) no son exactamente la finalidad
por la cual se deben de mover las decisiones profesionales de los docente, Cito:
Servicios de capacitación, asesoría y diseño de talleres en competencias blandas, ética en los negocios, Derechos Humanos y empresa.
miércoles, 28 de octubre de 2015
jueves, 15 de octubre de 2015
Las Instituciones Educativas SA
Según el
pensamiento neoliberal, la asignación del bien “educación” se rige bajo el
siguiente principio, cito: “quien tiene más y paga más logra una mejor
educación” ([1])
simple, el Estado bajo este principio debe limitarse a brindar mínimos
necesarios a los menos favorecidos para compensar sus dificultades para acceder
a la educación igualitaria ([2])
que no necesariamente es de calidad y agrego, debe dejar que las empresas
generen inversión para que movilicen a la comunidad a mejorar su acceso a
servicios educativos, ya que el Estado no ofrece de forma efectiva dicho
servicio.
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