jueves, 15 de octubre de 2015

Las Instituciones Educativas SA

Según el pensamiento neoliberal, la asignación del bien “educación” se rige bajo el siguiente principio, cito: “quien tiene más y paga más logra una mejor educación” ([1]) simple, el Estado bajo este principio debe limitarse a brindar mínimos necesarios a los menos favorecidos para compensar sus dificultades para acceder a la educación igualitaria ([2]) que no necesariamente es de calidad y agrego, debe dejar que las empresas generen inversión para que movilicen a la comunidad a mejorar su acceso a servicios educativos, ya que el Estado no ofrece de forma efectiva dicho servicio. 

El decreto legislativo 882, permite en su artículo 2 la creación libre de IE con o sin fin lucrativo. El punto aquí es que el sistema neoliberal por la combinación de libre elección del individuo sumado a una racionalidad de rentabilidad propia de las organizaciones con fines lucrativos, puede estar creando una malévola condición para ofrecer lo que las personas quieren y no necesariamente ofrecer lo que necesitan como individuos o como comunidad para lograr el desarrollo integral alineado a una cultura democrática y de valores universales. Al mercantilizar la educación podríamos estar cayendo en afectar el principio de igualdad de oportunidades, expresadas en las Metas 2021, ya que las IE lucrativas neoliberales buscarán diferenciar los servicios según la capacidad de pago de los clientes, esto generaría niveles educativos y calidad educativa en función a la capacidad económica de la personas y no se concebiría como un derecho según la declaración de los DDHH. La capacidad de ejercer el derecho se ve restringida a la capacidad económica que puedas haber logrado, y por lo tanto si no te permiten el acceso a mejores servicios educativos, el sistema está perpetuando y limitando tus oportunidades de desarrollo.

Aquí una pregunta para continuar la reflexión: ¿pueden coexistir las Instituciones Educativas SA con un intento ético y verdadero de tratar de mejorar la calidad de la educación en el país?, dicho de otra forma ¿se puede dirigir una empresa educativa lucrativa, sin renunciar a la misión moral que tiene la educación? ¿Tú que piensas?

Por Lic. Angel Crovetto
Reflexiones de la Maestría en Educación con mención en Gestión de Instituciones Educativas de la Universidad Antonio Ruiz de Montoya


[1] GARCIA-HUIDOBRO, Juan. Exigencias de equidad en educación y el Proyecto Metas Educativas al 2021. Pag.11. Lectura asignada en el curso de Políticas Educativas de la Maestría en Educación con mención de Instituciones Educativas, de la Universidad Antonio Ruiz de Montoya
[2] Idem.

No hay comentarios.:

El turismo del Futuro - Artículo académico

Los cambios tecnológicos y los potenciales efectos en la formación del estudiante en turismo Soc. Angel Enrique Crovetto Samán ...