El rol del Docente

El rol docente, ha ido variando a lo largo del tiempo, pero paradójicamente no ha dejado atrás algunas consideraciones que están para algunos, en las raíces mismas de la profesión, al considerar el rol del maestro como un apostolado, casi sacerdotal, por lo tanto la finalidad de lograr las ventajas competitivas (estatus, dinero, nivel académico, prestigio) no son exactamente la finalidad por la cual se deben de mover las decisiones profesionales de los docente, Cito:

“En la actualidad y pese a las radicales transformaciones acontecidas en todos los niveles básicos de las sociedades latinoamericanas, la lucha por la definición dominante del oficio todavía supone combinaciones variables de estos tres elementos: vocación-apostolado, trabajo asalariado y profesionalidad" (Tedesco y Tenti 2002. Pag 6), sin embargo también se le exige que desarrolle capacidades técnicos profesionales tan iguales como cualquier otro profesional en sus respectivos campos de trabajo (los cuales sí pueden acceder a las ventajas competitivas sin ningún cuestionamiento). No creo que se trate de mercantilizar el rol del docente, sino de reivindicar su importancia para la sociedad.

Ahora bien, este rol de “facilitador” es aplicado en diversos contextos fuera de las Instituciones Educativas escolares, ahora se convierte en un rol que las empresas privadas lucrativas que no tienen la finalidad de la educación, adoptan como parte de su estrategia de gestión y desarrollo del talento, pero lo adoptan y adaptan a su contexto de productividad, generando un tipo de profesional “no docente” que facilita el conocimiento en la organización y que debe de conocer su rol como todo un docente. Creo que la reivindicación de la importancia del rol docente se está dando fuera del mismo magisterio. ¿Ustedes que creen? 

Por Lic. Angel Crovetto. Reflexiones como parte de la Maestría en Educación con mención en Gestión de Instituciones Educativas. UARM 2015